Antonio E. Porreca 🐳

Antonio E. Porreca 🐳

@aeporreca.org

Maître de conférences (lecturer) at https://univ-amu.fr & https://cana.lis-lab.fr 🐗🇫🇷 • Member of ahmath.org • Natural computing, discrete dynamical systems & complexity • 🚫 generative AI • I like (human) languages • COVID-conscious 😷

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Hello, nice to meet you! Here I talk about: • computer science teaching and research (my job), • why using generative AI is bad (still part of my job), • language learning (my hobby), • the fact that one must wear a f*cking FFP2-3 mask during airborne disease pandemics (my punishment, I guess).

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Sorry to be the party pooper, but I’m really disappointed. In case the Tolkien analogy was too subtle: if you play OpenAI’s and Anthropic’s game, gather round and work on their ETH “papers” in any way, you’re a part of the problem. You’re just encouraging them. You’re selfish and naive. Do better.

Apparently joining the Association for Human Mathematics is “political”. OMG, like absolutely nothing else in life! They never told me that before I joined! 😱

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So nice to see this out! > The five core principles – honesty, Scrupulousness, transparency, independence and responsibility – remain unchanged. www.nwo.nl/en/news/revi... Image from: doi.org/10.5281/zeno...

Iris van Rooij 💭@irisvanrooij.bsky.social

"The five core principles – honesty, Scrupulousness, transparency, independence and responsibility – remain unchanged. The new code emphasises shared responsibility for integrity and extends the duties of care for institutions." www.nwo.nl/en/news/revi...

Sorry to be the party pooper, but I’m really disappointed. In case the Tolkien analogy was too subtle: if you play OpenAI’s and Anthropic’s game, gather round and work on their ETH “papers” in any way, you’re a part of the problem. You’re just encouraging them. You’re selfish and naive. Do better.

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Saruman is not Sauron or directly working for him, but he was tempted by the Palantír, collaborated, got corrupted and ended up being one of the bad guys too.

Clément Canonne@ccanonne.github.io

Also, I don't know if there is any way to be clearer, but: If you are a theoretical computer scientist or mathematician currently working for OpenAI, you are not one of the good guys.

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Sauron has claimed a refutation of the Exponential Time Hypothesis (ETH). Frodo, Sam and Pippin have been invited to Mordor and asked to organise a community-led effort to evaluate this claim. Should they accept?

Clément Canonne@ccanonne.github.io

OpenAI has claimed a refutation of the Exponential Time Hypothetis (ETH). Russell Impagliazzo, Mohan Paturi and Ryan Williams (@rrwilliams.bsky.social) have been asked to organize a community-led effort to evaluate this claim. More here: docs.google.com/document/d/1... h/t @gautamkamath.com

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I think it is important to say about this, that from all the data we have on long covid, that if these people have covid (currently high in the US) around 10% of these people are going to walk away with a chronic, possibly permanent disability, and that should not be an acceptable number to anyone.

Johanna T 👻 📚@johannamation.bsky.social

I am b e g g i n g people to mask up at major cons, *especially* ones with 5-digit crowd sizes!! Lightbox this weekend was absolutely ravaged; I’m hearing of SO many attendees and exhibitors who got sick from doing the show this year!! Please stay safe out there! 🙏 🙏

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"AI can draft an essay for you, especially if you give it a high quality prompt." Really? This is what MIT thinks high schoolers should learn? MIT's "Day of AI" dayofai.org provides materials for K-12 teachers and claims to have reached over 5,000,000 students to date. 1/2

Saruman is not Sauron or directly working for him, but he was tempted by the Palantír, collaborated, got corrupted and ended up being one of the bad guys too.

Clément Canonne@ccanonne.github.io

Also, I don't know if there is any way to be clearer, but: If you are a theoretical computer scientist or mathematician currently working for OpenAI, you are not one of the good guys.

Sauron has claimed a refutation of the Exponential Time Hypothesis (ETH). Frodo, Sam and Pippin have been invited to Mordor and asked to organise a community-led effort to evaluate this claim. Should they accept?

Clément Canonne@ccanonne.github.io

OpenAI has claimed a refutation of the Exponential Time Hypothetis (ETH). Russell Impagliazzo, Mohan Paturi and Ryan Williams (@rrwilliams.bsky.social) have been asked to organize a community-led effort to evaluate this claim. More here: docs.google.com/document/d/1... h/t @gautamkamath.com

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“If AI continues to improve at present rate, then in a few years, there’ll be nothing human mathematicians can do that AI can’t do better” can professors please stop spreading doom. It affects undergrads & isn’t the whole point to keep future generations inspired & enthusiastic so fields dont die??

BTW, @springernature.com routinely uses subcontractors that I’m pretty sure employ LLM toys to format your paper, so even when it’s accepted they introduce errors including in mathematical proofs, forcing you to review your own paper back. So yeah, why not use LLMs everywhere!

Springer Nature@springernature.com

How can AI support researchers in peer review? Springer Nature and Google DeepMind are partnering to co-design an AI peer review assistant that helps reviewers navigate manuscripts and focus on where their scientific judgement matters most. Learn more: spklr.io/63320EVgT8

That’s a really bad idea @springernature.com, you’ll get even worse reviews than usual and that will enshittify science even more. But then again, you’re scientific publishers, so it’s not like you really care about science.

Springer Nature@springernature.com

How can AI support researchers in peer review? Springer Nature and Google DeepMind are partnering to co-design an AI peer review assistant that helps reviewers navigate manuscripts and focus on where their scientific judgement matters most. Learn more: spklr.io/63320EVgT8

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'On 23 October, the ERC released preliminary application figures for the call for early career researchers, revealing that it received 7,710 applications—up from 4,807 in 2026. In turn, the 2026 figure was 22 per cent higher than in 2025, when it was 13 per cent higher than in 2024.'

Research Professional News@resprofnews.bsky.social

ERC Starting Grant applications surge by 60%. Success rate set to plummet as available budget down on previous year. www.researchprofessionalnews.com/rr-news-euro...

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Mathematicians, listen. Listen. And if you worry that writing doesn't mean us, go read again the final peroration in A Room of One's Own, the only text that brings me regularly to tears.

Joanne Harris@joannechocolat.bsky.social

Unsolicited writing advice, no. 3609: If ever you feel discouraged, know this. Every day you get up to write is an act of courage. Every word you manage to write is a light against the darkness. You may not see it from where you are now, but it's there. It's shining.

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Les historien·nes, universitaires, doivent collectivement rédiger a minima une tribune, pour dire leur soutien total à tous les enseignant·es du secondaire qui ne feront que leur travail en rappelant la dimension fondamentalement anti-républicaine et antidémocratique de l'ED

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"Schools need to figure out the best way to incorporate relevant technology to help people learn better." Do we? Why? Why is it our job to find a viable use case for these crap products?

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Non mais quoi? seulement 9725 signatures… partagez, faites suivre… (oui, on sait, 2 millions ne suffisent pas, mais on s'en fout, comptons nous!) petitions.assemblee-nationale.fr/initiatives/...

petitions.assemblee-nationale.frPour le droit à l'éducation : abrogeons les lois de 2018 (« Parcoursup ») et exigeons un budget d’urgence dès 2027 - Pour le droit à l'éducation : abrogeons les lois de 2018 (« Parcoursup ») et exigeons un budget d’urgence dès 2027 - Plateforme des pétitions de l’Assemblée nationaleParents, enseignants du secondaire et du supérieur, étudiantes et étudiants : des salles de classe aux amphithéâtres, nous constatons chaque jour les dégâts causés par les réformes de 2018 sur notre système éducatif. Nous interpellons la représentation nationale pour qu'elle y réponde à la hauteur des enjeux, dès le projet de loi de finances pour 2027. L'éducation est un sujet hautement politique et les conséquences du sous-investissement actuel sont déjà tangibles : perte de productivité, essor de l'obscurantisme, creusement des inégalités, affaiblissement de la démocratie, instabilité sociale et dégâts humains. Pour éviter le pire et renouer avec le progrès collectif, cette orientation doit être changée sans tarder. ────────── UN PAQUET LÉGISLATIF QUI A ÉCHOUÉ La loi ORE (« Parcoursup »), la réforme du baccalauréat (« Bac Blanquer »), la loi LCAP (« Loi Pénicaud ») et la transformation du lycée professionnel forment un paquet cohérent, adopté à partir de 2018 sous de fausses promesses : « donner le dernier mot au bachelier », « remettre de l'humain », « instaurer la transparence » voire « refuser la sélection ». Huit ans plus tard, les rapports d'évaluation confirment ce qui se vit au quotidien sur le terrain : ces réformes ont échoué. Loin de former une jeunesse épanouie et maîtresse de son avenir, elles ont généralisé une sélection opaque à l'entrée de l'Université et instauré un climat d'anxiété et d'instabilité permanentes. La santé mentale des jeunes se dégrade à une vitesse alarmante, et chaque année, des dizaines de milliers de bacheliers et d'étudiants se retrouvent sans affectation ou assignés à des filières par défaut. En supprimant le cadre national du baccalauréat, ces dispositifs ont également aggravé les ségrégations sociales et territoriales. L'investissement public par étudiant a ainsi chuté d'environ 20 % en dix ans, alors que les crédits s'envolaient vers un secteur privé très lucratif dispensant des formations de qualité médiocre. ────────── CE QUE NOUS DEMANDONS AUX DÉPUTÉES ET AUX DÉPUTÉS Nous demandons l'abrogation de « Parcoursup », de la réforme du baccalauréat et de la réforme du lycée professionnel, ainsi qu'un plan de réinvestissement dans l'éducation qui démarre dès 2027. Nous demandons en premier lieu l'abandon de la sélection à l'entrée de l’enseignement supérieur introduite par la loi ORE, et non le simple aménagement de la plateforme Parcoursup. Cela suppose d’inscrire dans le Code de l’éducation la garantie explicite pour chaque titulaire du baccalauréat d'accéder à la filière non sélective de son choix. Nous demandons en deuxième lieu l'abrogation de la réforme du baccalauréat pour restaurer un diplôme national, anonyme et égalitaire, garant d'un socle de connaissances commun et permettant de réorganiser des emplois du temps raisonnables pour les lycéennes et les lycéens. Nous demandons en troisième lieu l'abrogation de la loi LCAP et de la réforme du lycée professionnel, afin de mettre fin à ce paquet législatif défaillant et de réorienter vers le service public les dépenses fiscales et subventions aujourd'hui captées par le secteur privé. Ces demandes répondent à la nécessité politique de reconstruire le service public d'éducation et de garantir à toute une génération des conditions de vie et d'étude dignes. Elles ne sont possibles qu’à la condition d’un réinvestissement massif et immédiat dans l'Éducation nationale et l'Enseignement supérieur public, financé notamment par le recentrage des crédits de l'alternance et de la LCAP captés par le secteur privé lucratif. Nous demandons donc le vote, dès la loi de finances 2027, d'une trajectoire de réinvestissement à la hauteur des besoins (dont le chiffrage est détaillé dans une annexe en ligne). Pour le secondaire et les lycées, cela implique de financer immédiatement un plan d'urgence de 3 milliards d'euros pour secourir les établissements les plus dégradés, en Seine-Saint-Denis, dans les campagnes comme dans les autres territoires. Dans le supérieur, la trajectoire doit intégrer une enveloppe de 4 milliards d'euros allouée dès 2027 afin de s'inscrire dans une montée en puissance programmée sur le quinquennat à hauteur de 10 à 12 milliards d'euros récurrents. On ne relève pas un pays en sacrifiant sa jeunesse et son système éducatif. Après des années de renoncements et d’errements, la France doit réinvestir massivement et durablement dans son école, ses universités et sa recherche publique. ────────── GLOSSAIRE DES RÉFORMES • Loi ORE (« Parcoursup »). La loi n° 2018-166 du 8 mars 2018 relative à l'orientation et à la réussite des étudiants a été portée par Frédérique Vidal, alors ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Elle constitue le cadre juridique du Plan Étudiants et de la mise en place de la plateforme Parcoursup. En modifiant l'article L. 612-3 du Code de l'éducation, elle a supprimé deux garanties historiques issues de la loi Savary de 1984 : « Tout candidat est libre de s'inscrire dans l'établissement de son choix » et « Les dispositions relatives à la répartition entre les établissements et les formations excluent toute sélection ». • Réforme du baccalauréat et du lycée (« Bac Blanquer »). Présentée le 14 février 2018 par Jean-Michel Blanquer, alors ministre de l'Éducation nationale, la réforme du lycée général et technologique et du baccalauréat 2021 ne repose pas sur une loi unique mais sur un ensemble de textes réglementaires, décrets et arrêtés. • Transformation de la voie professionnelle. Portée par Jean-Michel Blanquer, la réforme du lycée professionnel s'est déployée principalement par voie réglementaire, avec notamment le décret n° 2019-370 du 25 avril 2019 relatif à la création des familles de métiers en seconde professionnelle. • Loi LCAP (« Loi Pénicaud »). La loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel réforme en profondeur l'apprentissage et la formation professionnelle. Elle a été défendue par Muriel Pénicaud, alors ministre du Travail.
Michaël Zemmour @michaelzemmour.cpesr.fr

📣Avec des collègues enseignant.e.s, des parents, et des spécialistes de l'éducation nous lançons une pétition sur le site de l'AN pour que les revendications de la jeunesse soient reprises par les parlementaires. Vous connaissez le chemin ✒️ petitions.assemblee-nationale.fr/initiatives/...

C’est quoi le-pont-citoyen.fr, “une initiative citoyenne indépendante des partis politiques, avec une proposition : inscrire la protection des conditions d’habitabilité de la Terre au cœur de nos droits fondamentaux” avec cette merde de banner généré à l’IA ? Et il y a des collègues qui ont signé ?

le-pont-citoyen.frLe Pont — Des citoyens pour l’habitabilité de la TerreLe Pont, une initiative citoyenne de Jérôme Bezançon. Découvrez la lettre ouverte et la démarche proposée.

C’est quoi le-pont-citoyen.fr, “une initiative citoyenne indépendante des partis politiques, avec une proposition : inscrire la protection des conditions d’habitabilité de la Terre au cœur de nos droits fondamentaux” avec cette merde de banner généré à l’IA ? Et il y a des collègues qui ont signé ?

le-pont-citoyen.frLe Pont — Des citoyens pour l’habitabilité de la TerreLe Pont, une initiative citoyenne de Jérôme Bezançon. Découvrez la lettre ouverte et la démarche proposée.

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ni bolsonaro ni vucic n'ont été battu que par les urnes Les deux pays ont vécu des mobilisations populaires colossales C'est ça qui fait que le résultat de ces élections risquent de tenir : sinon on risque la jacquerie nationale Voter ne suffit pas

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Replying to @emilymbender.bsky.social

I ofc can't tell for sure, but I'm guessing it's one of two things: 1) Defensiveness against the batshit argument "If you don't use it you can't critique it" -or- 2) Dude does use LLMs for some things and so isn't ready to say they're all bad. >>

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Replying to @emilymbender.bsky.social

In general, I really like the article linked at the top of the thread, though the author kept going out of his way to say he's not a genAI/LLM "refuser". Whyever not? And why protest so much? >>

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Replying to @emilymbender.bsky.social

Exactly! No matter what you are claiming to measure, the results can't be meaningful if they are based on a false frame. The claim that peer review can be automated is a false frame. And unfortunately one that has some advocates in my own field (computational linguistics/NLP). >>

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No, you don't. That's kind of what I did for a living. A lot of the time the best way to incorporate a technology is to not incorporate it at all, because it isn't actually relevant. "AI" marketing is just setting a record in exploiting the assumption that the "I" means it must always be relevant.

ElizabethwithaZ@elizabethwithaz.bsky.social

"Schools need to figure out the best way to incorporate relevant technology to help people learn better." Do we? Why? Why is it our job to find a viable use case for these crap products?

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#VeilleESR Tribune par un doctorant en mathématiques à propos de l’usage de l’ #IAgen. Sa critique n’est pas centrée sur les usages spécifiques de ces technologies pour la recherche, et propose plutôt un pas de côté tenant compte du monde social, vivant et physique. academia.hypotheses.org/66569

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As I've said before, it's only once I became a professor that I realized the entmoot, a meeting that goes on for three days and three nights, was a professor's joke about faculty meetings.

Kieran Healy@kjhealy.co

The Lord of the Rings is essentially a series of faculty meetings broken up by several long walks in the countryside.

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The Lord of the Rings is essentially a series of faculty meetings broken up by several long walks in the countryside.

John Bull@garius.eurosky.social

"This could have been an email." Aragorn whispers. "He ALWAYS pulls this shit in 'Any Other Business" Boromir replies, quietly. "It's why Faramir marked himself as busy when the invite went out."

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Replying to @kalimurray.bsky.social

What we have done since 1980 is remove entry-level access goods in a variety of contexts (housing, education, health care), and then wonder why everybody is so worried about affordability. It is not a puzzle, guys.